В период с 24.02.2015 по 26.02.2015 года доцент кафедры педагогики, к.п.н. Е.Е. Кошман и ассистент кафедры СиПП, к.пс.н., С.С. Щекудова приняла участие в республиканском тренинге для тренеров «Инклюзивное образование. Преимущества, основные подходы и пути продвижения», а также выступили с докладом о реализации проекта ТЕМПУС «ИНОВЕСТ» в УО ГГУ им. Ф. Скорины.В качестве республиканских экспертов в тренинге принимали участие члены национальной тренерской команды по инклюзии, подготовленной международными экспертами Института по проблемам инвалидности Нью-гемпширского университета (США). Участники получили базовые знания о тренинге как форме обучения и об особенностях процесса обучения взрослых, а также ознакомились с основными характеристиками обучающихся взрослых. Рассмотрены этапы обучения и модель обучения через опыт. Определена зона дискомфорта и ее значение. Осуществлялось составление тренерской таблицы. На тренинге также рассматривались следующие аспекты: принципы интерактивного обучения; структура и логике проведения тренинга; стадии группового процесса; периоды профессионального роста; методический инструментарий тренера; стандарты и стили работы тренера; типология «проблемных» участников; особенности использования фасилитационных техник. Особое внимание уделялось отработке практических навыков проведения тренинга. Так, всеми участниками осуществлялась презентация собственных тренинговых программ.

В БГПУ им.М.Танка состоялось очередное заседание республиканского методологического семинара для магистрантов, аспирантов, докторантов и научных руководителей под председательством доктора педагогических наук, профессора Ивана Ивановича Цыркуна и доктора педагогических наук, профессора Веры Анатольевны Капрановой. В рамках работы семинара вниманию участников был предложен доклад заведующего кафедрой педагогики факультета психологии и педагогики ГГУ им Ф. Скорины, доктора педагогических наук, профессора Федора Владимировича Кадола «Особенности организации научного исследования по проблемам воспитания».О том, что рассматриваемые аспекты проблемы организации научного исследования в сфере воспитания вызывают интерес у педагогической общественности, свидетельствовала дискуссия, которую предваряли многочисленные вопросы из зала.

В период с 10.02.2015 по 12.02.2015 года доцент кафедры педагогики, к.п.н., Е.Е. Кошман и ассистент кафедры СиПП, к.пс.н., С.С. Щекудова приняли участие в республиканском тренинге «Инклюзивное образование. Преимущества, основные подходы и пути продвижения», а также выступили с докладом о реализации проекта ТЕМПУС «ИНОВЕСТ» в УО ГГУ им. Ф. Скорины. В качестве республиканских экспертов в тренинге принимали участие члены национальной тренерской команды по инклюзии, подготовленной международными экспертами Института по проблемам инвалидности Нью-гемпширского университета (США). Во время тренинга были рассмотрены следующие аспекты: понятие инклюзивного образования; философия и ценности, на которых основана концепция инклюзивного образования; формирование учебной программы с учетом индивидуальных потребностей в обучении детей с особенностями развития и без них; риски, дополнительные возможности и пути продвижения инклюзивного образования в республике.

20 ноября 2014 года на базе УО «Гомельский государственный машиностроительный колледж» прошла IV научно-практическая конференция учащихся и преподавателей среднего специального образования Республики Беларусь «От инноваций к эффективному результату». Целью конференция являлось привлечение учащихся к учебно-исследовательской работе, выявление, развитие и поддержка одаренных учащихся, склонных к научно-исследовательской деятельности.В конференции приняло участие свыше 200 учащихся и преподавателей из всех областей Республики Беларусь, а также гости из Российской Федерации. На данном мероприятии рассматривались вопросы, связанные с техникой и технологией, историей и краеведением, экономическими инициативами, экологией, естествознанием и обществом, информационными системами, педагогикой и психологией. От факультета психологии и педагогики активное участие в конференции приняла доцент кафедры педагогики кандидат педагогических наук Кошман Е.Е.