Для студентов, магистрантов и преподавателей факультета психологии и педагогики состоялось очередное занятие в рамках деятельности «Психологической мастерской», которое провела психолог Т.И. Сосновская по актуальной теме «Синдром морально-нравственной дегенерации как предиктор расширенного суицида».Количество массовых немотивированных убийств растет. Средства массовой информации постоянно сообщают о таких происшествиях. Последнее преступление было совершено в Керчи 17 октября 2018 года студентом политехнического колледжа Владиславом Росляковым. Он легально получил разрешение на оружие, из которого убил 21 человека. Задача предупреждения этих преступлений стоит особенно остро. Типичный сценарий практически одинаков: массовые убийства совершаются одним лицом, после тщательной одиночной подготовки. За терактом может следовать попытка самоубийства, либо убийца рассчитывает, что в процессе совершения задуманного его убьют правоохранительные органы или сами люди в процессе самозащиты. Так погибнуть рассчитывал, в частности, Вадим Казакевич, студент, пришедший с бензопилой в Минский торговый центр. Стандартные методы диагностики на таких людях не работают. При прохождении экспертизы все они признаны психически здоровыми. Распознать потенциальных массовых убийц помогает метод системно-векторной психологии. Корни проблемы лежат не в ущербности интеллекта таких людей, не в психических болезнях, а в изменении восприятия мира и людей, в бессознательных процессах морально-нравственного разложения личности до той степени, когда человек становится способным на самые жестокие поступки. В состоянии морально-нравственной дегенерации у человека отсутствует эмоциональная связь с миром. Эгоцентрик в плохих состояниях теряет связь с миром, воспринимает его иллюзорным, как компьютерную игру, в которой он бог и ему позволено все. Синдром морально-нравственной дегенерации является формой психической патологии в строго определенном сочетании векторов. Только в поврежденном звуковом векторе на базе фрустрированного анального вектора появляются тенденции к МНД. Крайнее проявление синдрома МНД – желание убивать людей, чтобы насладиться ненавистью – единственным чувством, связывающим морального дегенерата с обществом. При этом индивид, страдающий синдромом МНД, может быть вполне по внешним признакам социализирован – получить образование, и даже высшее, иметь профессию и работу. В развитом, наполненном состоянии звуковой вектор несёт в себе колоссальные возможности для познания мира. Практически все признанные гении человечества - обладатели звукового вектора, это создатели теоретических наук и мировых религий, первооткрыватели тайн макрокосма и элементарных частиц, великие музыканты и писатели. Вопросы о смысле жизни в той или иной степени могут возникать не только у носителей звукового вектора, но только для звуковика ответ на них является жизненно необходимым. Постановка адекватной задачи звуковому интеллекту имеет колоссальное значение. Это не только способ воспитания развитого звуковика, но и профилактика рисков для общества от угрозы МНД. Все эти аспекты осветила Татьяна Ивановна Сосновская, а также ответила на животрепещущие вопросы профессиональных и будущих психологов. Полученные на занятии психологической мастерской знания по системно-векторной психологии, надеемся, помогут психологам распознать и остановить дегенеративные процессы в психике звуковиков, тем самым уберечь мир от новых жертв.

Мобильность преподавателей и студентов, подготовка и профессиональное развитие учителей,  дисциплинарные процедуры в учреждениях образования, судебный контроль оценки персонала в сфере образования, инклюзивное образование, защита данных, прозрачность и доступ к информации в области образования – вот далеко не полный перечень проблем, которые были рассмотрены во время методологического семинара  по программе реализации Международного проекта  EduLAW «Разработка образовательных модулей по праву для педагогических направлений подготовки как вклад в становление системы образования, основанной на защите прав участников образовательного процесса». Мероприятие проходило с 5 по 10 ноября в г. Москва. Преподаватели факультета психологии и педагогики и юридического факультета ГГУ им. Ф Скорины выступили с докладами, поучаствовали в обсуждении выступлений коллег, а также провели рабочие встречи с представителями руководства МГУ и Московского государственного юридического университета им. О.Е. Кутафина, в ходе которых были намечены практические шаги по развитию сотрудничества между учреждениями высшего образования.  Международный проект EduLAW перешел в стадию реализации практических задач. Перед участниками международного консорциума реализующего проект, в состав которого наряду с ГГУ им. Ф. Скорины входят Свободный университет Брюсселя (Бельгия), Университет Белостока (Польша), Университет Витовта Великого (Литва), Тиранский университет и Университет Дуресса (Албания), Московский городской педагогический университет, Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина, Марийский государственный университет, Северный арктический федеральный университет (Российская Федерация) и Белорусский государственный педагогический университет, поставлена задача по внедрению разработанного учебно-методического обеспечения в образовательный процесс. 

Группа СР 25 в составе 15 человек ( волонтерский отряд «руки доброты»), посетила 06,11,2018 СШ № 67. Проходил межрегиональный конкурс между «молодежью старших лет». В конкурсе участвовали все регионы Гомельской области: По итогам конкурса: 1 место заняли представители Железнодорожного района г. Гомеля, 2 место поделили сразу двое конкурсантов:  Калинковичского  и Жлобинского района, 3 место: Речицкого района. Волонтеры встречали и сопровождали участников команд, помогали в организации творческих номеров,  оказывали моральную поддержку и «болели за свои» команды.

С целью выявления высокомотивированных и одаренных учащихся состоялась ежегодная Гомельская областная научно-практическая конференция учащихся по естественнонаучным (тринадцатая) и социально-гуманитарным (восьмая) направлениям «Поиск». Организаторами конференции ежегодно выступают главное управление образования Гомельского облисполкома, УО «Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины», ГУО «Гомельский областной институт развития образования». 27.10.2018 в актовом зале ГУО «Гомельский областной институт развития образования» состоялось торжественное открытие конференции, дальнейшая работа была организована по двум направлениям в 16 секциях. К защите на конференцию было допущено 200 работ. Дипломами победителей награждены 94 учащихся. В секции психологии и педагогика было представлено 28 работ, каждая из которых была оценена преподавателями нашего факультета по соответствующим критериям (актуальность, цель и задачи, методика исследования, логичность изложения, аргументированность выводов и т.д.). В состав экспертного жюри вошли доцент кафедры психологии А.А. Лытко и доцент кафедры социальной и педагогической психологии Н.И. Колтышева. По итогам работы секций, на которых выступили авторы лучших работ, жюри присудило дипломы I, II и III степеней. Безоговорочная победа досталась Лещенко Николаю и Сотниченко Максиму из Мозырского государственного политехнического колледжа за работу на тему «Реальные  опасности виртуального мира», подготовленную под руководством преподавателя И.Н. Садовской.Желаем победителям конференции дальнейших успехов и будем рады видеть в числе будущих студентов нашего факультета.