15 мая волонтеры отряда «Забота» под руководством ассистента кафедры социальной и педагогической психологии Соколовой К.Л. провели тренинг в Гомельском областном клиническом госпитале инвалидов отечественной войны. Тренинг был направлен на развитие коммуникативных навыков. Участники получили возможность сформировать навыки саморегуляции и самонаблюдения, необходимых для эффективного общения.

5 и 12 марта ассистентом кафедры социальной и педагогической психологии Одиночкиной Е.В были проведены тренинговые занятия «Один за всех и все за одного» с целью сплочения группы. Вероятно, в любом коллективе возникает вопрос, связанный с необходимостью повышения групповой сплоченности. Студенчество является уникальным периодом жизни человека, когда формируются наиболее устойчивые межличностные отношения. Вместе с тем, в студенческих группах, особенно на начальных этапах их развития, наблюдается разделение студентов на микрогруппы, зачастую первокурсники испытывают трудности, связанные с вхождением в новый коллектив. В связи с этим проблема развития групповой сплоченности, формирования командного духа приобретает особую актуальность, поскольку от уровня развития студенческого коллектива зависит как эффективность обучения в целом, так и психологический комфорт каждого студента. Атмосфера в коллективе и ее особенности существенно определяют в дальнейшем морально-психологическое самочувствие первокурсников, их дисциплинированность, отношение к учебе, активность жизненной позиции, ведь невозможно сделать всю работу одному, время от времени все равно приходится прибегать к помощи другого человека.

В период с 24.02.2015 по 26.02.2015 года доцент кафедры педагогики, к.п.н. Е.Е. Кошман и ассистент кафедры СиПП, к.пс.н., С.С. Щекудова приняла участие в республиканском тренинге для тренеров «Инклюзивное образование. Преимущества, основные подходы и пути продвижения», а также выступили с докладом о реализации проекта ТЕМПУС «ИНОВЕСТ» в УО ГГУ им. Ф. Скорины.В качестве республиканских экспертов в тренинге принимали участие члены национальной тренерской команды по инклюзии, подготовленной международными экспертами Института по проблемам инвалидности Нью-гемпширского университета (США). Участники получили базовые знания о тренинге как форме обучения и об особенностях процесса обучения взрослых, а также ознакомились с основными характеристиками обучающихся взрослых. Рассмотрены этапы обучения и модель обучения через опыт. Определена зона дискомфорта и ее значение. Осуществлялось составление тренерской таблицы. На тренинге также рассматривались следующие аспекты: принципы интерактивного обучения; структура и логике проведения тренинга; стадии группового процесса; периоды профессионального роста; методический инструментарий тренера; стандарты и стили работы тренера; типология «проблемных» участников; особенности использования фасилитационных техник. Особое внимание уделялось отработке практических навыков проведения тренинга. Так, всеми участниками осуществлялась презентация собственных тренинговых программ.

В период с 10.02.2015 по 12.02.2015 года доцент кафедры педагогики, к.п.н., Е.Е. Кошман и ассистент кафедры СиПП, к.пс.н., С.С. Щекудова приняли участие в республиканском тренинге «Инклюзивное образование. Преимущества, основные подходы и пути продвижения», а также выступили с докладом о реализации проекта ТЕМПУС «ИНОВЕСТ» в УО ГГУ им. Ф. Скорины. В качестве республиканских экспертов в тренинге принимали участие члены национальной тренерской команды по инклюзии, подготовленной международными экспертами Института по проблемам инвалидности Нью-гемпширского университета (США). Во время тренинга были рассмотрены следующие аспекты: понятие инклюзивного образования; философия и ценности, на которых основана концепция инклюзивного образования; формирование учебной программы с учетом индивидуальных потребностей в обучении детей с особенностями развития и без них; риски, дополнительные возможности и пути продвижения инклюзивного образования в республике.