Как известно, пусковым механизмом процесса адаптации человека является смена окружающей его среды. Процесс адаптации имеет место тогда, когда обычное, привычное поведение неэффективно и необходимо преодоление затруднений, связанных с новыми условиями. Именно с такими затруднениями, связанными с новизной условий, сталкивается иностранный студент при поступлении в белорусский вуз. Адаптация иностранных студентов – сложное явление, связанное с перестройкой стереотипов поведения, а часто и личности. В обычных условиях обучения в родной стране на родном языке адаптирован к родной среде и хорошо справляется с проблемами взаимодействия со средой. Иностранным студентам необходимо привыкнуть к другому климату, бытовым условиям, к новой образовательной системе, к новому языку общения, что приводит к необходимости развивать систему помощи в адаптации не только к условиям обучения, но и к белорусской культуре в целом. Одиночкина Е.В.

На базе УО «Гомельский государственный художественный колледж» студенты-волонтеры выпускного курса факультета психологии и педагогики под руководством старшего преподавателей кафедры социальной и педагогической психологии Маркевич О.В. организовали и провели Неделю психологических знаний «Спрашивали – расскажем», которая прошла в период с 27.11 по 02.12.2017 года в рамках движения «Профилактика вместе». Цикл бесед и круглых столов был посвящен актуальным и современным темам: «Суицид - геройство или слабость» (Будникова Е.А.), «Октябрьская революция» (Баранец Т.А.), «Здоровый образ жизни» (Зинович С.В.), «Толерантность – что это такое?» (Лобанова С.Г.), «Освобождение города Гомеля от немецко-фашистских захватчиков» (Обуховская Т.С.).

              Завершилась Неделя психологии проведением 30.11.2017 психологической акции под руководством старших преподавателей кафедры социальной и педагогической психологии Маркевич О.В. и Короткевич О.А. "ВИЧ/СПИД. Как развивается эпидемия?". Данное мероприятие было приурочено к Всемирному Дню борьбы со СПИДом. Целью акции было выяснить уровень информированности учащихся колледжа и сформировать у молодежи навыки предотвращения заражения ВИЧ-инфекцией, принятия ответственных решений в ситуациях выбора, мотивировать к использованию полученных знаний и навыков в реальной жизни. Участники мероприятия – студенты-психологи 6 и 5 курсов Баранец Т.А., Котова Т.О., Будникова Е.А., Ашарчук М.П., Воробей Н.А., Клименкова Т.Л., Козора И.Р., Фролова Е.И. Спасибо участникам психологической акции! 

1 декабря в университете прошла акция, приуроченная Всемирному дню борьбы со СПИДом «Что ты знаешь о ВИЧ?». Студенты-психологи провели анкетирование студентов и сотрудников с целью выявления степени их информированности по проблеме распространения и профилактики ВИЧ-инфекции. Главным символом акции стала красная лента (международный символ борьбы со СПИДом), которую получили все участники психологической акции. Акция была проведена студенткой-практиканткой М.И. Кукса совместно с группой ПС-23 и организована старшими преподавателями кафедры социальной и педагогической психологии О.А. Короткевич и Н.М. Ткач. 

Для студентов 6-го курса заочного факультета специальности «Психология», имеющих детей дошкольного и младшего школьного возраста, доцент кафедры социальной и педагогической психологии доктор педагогических наук В.Г. Ермаков провел трехчасовое мероприятие – мастер-класс по проблемам семейного воспитания и обучения дошкольников и младших школьников. В программу мероприятия вошли авторские разработки, касающиеся пропедевтики понятия числа и арифметических действий над ними, а также пропедевтики десятичной формы записи чисел. Были представлены авторская методика развития речи и дидактические средства для развития внимания у младших дошкольников, продемонстрированы элементы авторской программы под названием «Школа юного архитектора». Разъяснение этих методик сопровождалось фрагментами видеофильмов, отснятых на занятиях, которые В.Г. Ермаков проводил с детьми в Центре развития ребенка «Праменьчык». По окончании мероприятия слушатели выразили удивление обилию возможностей для разрешения проблем обучения и развития своих детей дома, в дошкольном учреждении и в начальной школе.