4-5 июня 2020 в Гомельском государственном университете имени Франциска Скорины  в онлайн  формате проходила  международная научно-практическая онлайн конференция «Научное наследие академика И.Ф. Харламова и актуальные проблемы целостного образовательного процесса в современном педагогическом пространстве», приуроченная к 100-летию со дня рождения доктора педагогических наук, действительного члена АПН СССР И.Ф. Харламова.  Мероприятие собрало около 100 известных ученых, педагогов-практиков из Беларуси, России и Украины. Выдающийся белорусский ученый И.Ф. Харламов внес значительный научный вклад в области разработки теоретико-методических основ обучения и воспитания. Его  работы хорошо известны широкой научной и педагогической общественности  не только в нашей стране, но и в странах дальнего и ближнего зарубежья. В поле зрения ученого всегда находились вопросы повышения эффективности обучения: его волновали вопросы многопредметности учебных планов, перегрузки учебных программ, либерализм в оценке знаний, несовершенство самостоятельной учебной работы студентов. В 90-е гг. активно занимался исследованием проблем совершенствования педагогической подготовки студентов и повышения качества педагогической практики. Открыл конференцию проректор по научной работе университета, доктор технических наук, профессор О.М. Демиденко. С приветственным словом перед участниками конференции выступил декан факультета психологии и педагогики В.А. Бейзеров. В ходе пленарного заседания ученики И.Ф. Харламова, среди которых д.п.н, профессор Ф.М.Кадол, к.п.н, доцент В.П. Горленко представили обширные материалы, которые отражали научное наследие И.Ф. Харламова и возможности применения трудов выдающегося белорусского ученого в современных педагогических реалиях. Конференция была организована при поддержке партнеров университета – Центральной районной организации  РОО "Белая Русь" и ИП. А.В. Чубрика.

Заведующий кафедрой педагогики Ф.В.Кадол принял активное участие в международной научной онлайн конференции"Актуальные проблемы научно-инновационного сотрудничества в повышении качества высшего образования". Федор Владимирович рассказал об основных аспектах нравственного воспитания реализуемых в системе образования в Республики Беларусь.

Международная  научная  олимпиада по педагогике проводилась в пятый раз на базе БГПУ им. М.Танка (г. Минск) в рамках Декады студенческой науки с февраля по апрель 2020 года в дистанционном режиме. Победители были определены по результатам состязания в 3-х этапах. В командном зачете команда студентов и магистрантов Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины была удостоена  Диплома 1 степени.  В личном зачете одной из лучших стала студентка  3 курса специальности «Социальная педагогика» ГГУ им. Ф. Скорины Виктория Гринькова, получившая диплом 3 степени в номинации «Научная эрудиция».  В олимпиаде приняли участие лучшие студенты, магистранты, аспиранты из 6 белорусских и 3 российских учреждений высшего образования. Участники олимпиады  дистанционно состязались в выполнении  тестовых заданий по педагогике и определении методологических характеристик проблем образования.  В финале олимпиады команды представили на суд жюри  научные сообщения, а также видеоролики, по итогам  проведенных  коллективных научно-педагогических исследований. Поздравляем команду и преподавателей кафедры педагогики во главе с заведующим кафедрой проф. Ф.В. Кадолом, подготовивших студентов к олимпиаде с достойным выступлением и заслуженной победой!

30 апреля на факультете психологии и педагогики ГГУ им. Ф.Скорины  в рамках ежегодной весенней  студенческой конференции «Дни студенческой науки – 2020» в онлайн режиме прошло пленарное заседание научной секции «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА И СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА».Как всегда тематика докладов была весьма разноплановой и актуальной. Были рассмотрены такие актуальные вопросы как: эмоциональный интеллект спортсменов различных стран в современной ситуации,  психологическая травма как фактор психосоматического расстройства, Инклюзия как условие реализации права на образование детей с особенностями психофизического развития, Проявление психопатологической симптоматики у подростков во взаимосвязи с различными стрессовыми ситуациями. В ходе конференции  были обсуждены актуальные на сегодняшний день научные проблемы, связанные с психолого-педагогическими аспектами и подходами к преодолению различных негативных факторов воздействия на личность в условиях пандемии короновируса, а также иных кризисных и чрезвычайных ситуаций, выработаны научно-методические подходы и рекомендации. Виталий Дворак