В рамках XІ Международной научно-методической конференции «Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «школа – университет – предприятие», проходившей в университете 23 – 24 ноября 2017 г. состоялся круглый стол «Проблемы подготовки будущих учителей в системе «школа – университет – предприятие». Модераторами заседания выступили Т.Г. Шатюк, заведующий кафедрой социальной и педагогической психологии, кандидат педагогических наук, доцент, и Е.А. Ананчикова, заместитель директора СШ № 13 г.Жлобина, учитель физики. Открыл заседание круглого стола А.Ф. Васильев, декан факультета довузовской подготовки и обучения иностранных студентов, доктор физико-математических наук, доцент. Среди выступавших были Р.Р.Кравцова, директор Красненской СШ Гомельского района, О.А. Блажко проректор по учебно-методической работе ГОИРО, Г.М. Кебец, учитель английского языка СШ № 14 г.Мозыря, Н.Г. Тарасеня, учитель физики СШ № 10 г.Жлобина, Э.Д. Хазанович,  учитель истории и обществоведения СШ № 1 г.Калинковичи (финалист Республиканского конкурса «Учитель года»), Е.Е. Костюшко, учитель истории и обществоведения Гомельской Ирининской гимназии, тренер областной команды учащихся по обществоведению, Е.Н. Близнец, педагог-психолог СШ № 32 г.Гомеля и др. Следует отметить, что представители школ  имеют наивысшую квалификацию «Учитель-методист». Со стороны ГГУ имени Ф.Скорины активное участие приняли С.М. Пантелеева, заместитель декана по воспитательной работе биологического факультета, кандидат химических наук, доцент, Л.И. Селиванова, доцент кафедры педагогики, кандидат педагогических наук, доцент, О.А.Короткевич, ст.преподаватель кафедры социальной и педагогической психологии, факультетский руководитель педагогической практики, А.П. Касьяненко доцент кафедры политологии и социологии, кандидат философских наук, доцент и др.

В ходе диалога были затронуты самые разные и волнующие проблемы преподавателей разных типов учреждений образования: академическая и практико-ориентированная подготовка будущих специалистов, педагогическая практика, волонтерство, 6-й день учебной недели, подготовка участников олимпиад, формирование системы профессиональной мотивации, инновационные образовательные кластеры и даже школа будущего с интерактивными классами и персонализированным образованием. Главными итогами состоявшегося круглого стола явились предложения разработать и реализовать проект «Профессиональная мастерская» и учредить конкурс «Школа и учитель – лучшие партнеры ГГУ». В рамках проекта предполагается проведение мастер-классов лучших педагогов для студентов университета с целью изучения передового педагогического опыта и овладения методикой работы, а в рамках конкурса предлагается награждать школу и учителя, которые делегировали в университет наибольшее количество абитуриентов.