В субботу состоялось очередное занятие для обучающихся педклассов на тему "Как стать успешным педагогом". Доцент кафедры педагогики Людмила Дмитриевна Ермакова поделилась опытом со школьниками из Ветки, Речицы и Калинковичей. Участники встречи обсудили условия правильного выбора профессии и секреты дальнейшей успешной педагогической деятельности.

В конце января в Гомельском государственном университете имени  Франциска Скорины  традиционно прошли защиты магистерских диссертаций, магистрантов заочной  формы  обучения. 24 магистрантам факультета психологии и педагогики решением государственной экзаменационной комиссии  присвоена  степень магистра педагогических и психологических наук.  Пройдя 1,5 годовой курс обучения в магистратуре по специальностям «Общая педагогика, история педагогики и образования» и «Психология». Подавляющее большинство тем посвящено решению прикладных проблем, к примеру, профилактике девиантного поведения несовершеннолетних, совершенствованию работы классного руководителя, адаптации одаренных учащихся, психологической поддержке населения в чрезвычайных ситуациях и т.д.В большинстве своем новоиспеченные магистры – уже состоявшиеся специалисты (многие занимают руководящие должности) в своих областях – образовании, медицине, бизнесе. В представленных к защите магистерских работах кроме теоретических изысканий  обобщен опыт  их практической деятельности, представлены  разработанные ими программы и рекомендации для последующего внедрения в деятельность практикующих специалистов. В настоящее время в связи со стремительным развитием общества и экономики,  на рынке труда все чаще  требуются специалисты с углубленными знаниями, обладающие необходимыми для быстрого решения задач компетенциями, поэтому популярность магистратуры растет. К примеру, в развитых странах мира, руководящие должности (начиная от менеджера даже низшего звена) имеют право занимать только лица, обладающие как минимум дипломом магистра в соответствующей области. Одной из ключевых  компетенцией современного специалиста является знание и активное употребление иностранного языка, поэтому все больше работ защищаются на английском языке. И это год – не исключение.

12.01.19 и 15.01.19 в рамках арт-события «Креативная волна» доцентом кафедры СиПП, к.пс.н., доцентом С.С.Щекудовой были проведены мастер-классы, посвященные работе с коучинговыми ассоциативными картами «КАК». Карты «КАК» можно использовать в индивидуальной и в командной работе. Основной особенностью данной колоды является ее широкая применимость в психологической практике, позволяющей обратиться как к собственному личностному потенциалу, так и к ресурсам сознания и интеллектуального опыта человека. Благодаря комбинации слова и изображения, карты «КАК» обращены к человеку, как к личности, способной выстраивать связи между своей творческой частью и рациональной, способствуя целостному обращению к своему будущему, нахождением и принятием относительного него эффективных решений.

Под таким девизом на факультете психологии и педагогики для педагогов и старшеклассников Гомеля и Гомельской области прошел профориентационный марафон. В рамках психолого-педагогической подготовки педагогов, организующих работу в классах педагогического профиля, доцент кафедры социальной и педагогической психологии Ю.А. Шевцова организовала тренинговое занятие по формированию гендерной идентичности учителя. Большой интерес у педагогов города и области вызвала лекция «Я и Другой. Возможна ли встреча?», на которой Городецкая Л.Н. и Король Д. обсуждали культуру педагогического диалога. Основное содержание лекции было посвящено раскрытию вопроса о том, как обрести спокойствие и уверенность внутри себя, чтобы транслировать эту уверенность собеседникам в процессе педагогического взаимодействия.

Школьники вместе с преподавателем кафедры педагогики Н.Н. Зенько во время университетской субботы тренировали навыки конструктивного общения, а самые стойкие, любознательные и активные посетили факультет в первые дни нового года и приняли участие в диспуте «Высшее образование – билет в будущее», проведенном зав.кафедрой педагогики Ф.В. Кадолом. Положительными отзывами со стороны обучающихся было отмечено интерактивном занятии «Дорога в будущее», организованное преподавателем кафедры педагогики Н.Н. Зенько. Во время встречи старшеклассники не только познакомились со структурой университета, факультетами, но также порассуждали по поводу притчи о профессиональном выборе, составили родословное «Древо профессий моей семьи», поупражнялись в способностях к профессиональным предсказаниям и научились снимать психоэмоциональное напряжение при помощи техники «Дождь в джунглях».